Электронные библиотеки
Денисова Дария Владимировна МТО 1 курс
Электронные библиотеки
Оглавление
3.2 Преимущества и недостатки
3.3 Доступ с/без регистрации
3.4 Жанры контента
4.История развития ЭБ в России
5.Примеры российских ЭБ и ЭБС
6.Заключение
7.Информационные ресурсы
8.Проверь себя
Оглавление
- Актуальность тем
- Основные понятия
- Характеристика ЭБ (поиск, доступ, контент, хранение)
3.2 Преимущества и недостатки
3.3 Доступ с/без регистрации
3.4 Жанры контента
4.История развития ЭБ в России
5.Примеры российских ЭБ и ЭБС
6.Заключение
7.Информационные ресурсы
8.Проверь себя
Введение
Электронные библиотеки (ЭБ) становятся неотъемлемой частью учебного и научного процессов. Они позволяют хранить и предоставлять доступ к учебной и научной информации в цифровом виде, обеспечивая круглосуточный удалённый доступ. Это особенно важно для вузовской среды, где востребованы современные информационные сервисы. Развитие ЭБ тесно связано с распространением интернета и цифровых технологий, что расширяет границы доступа к знаниям. Таким образом, электронные библиотеки играют ключевую роль в создании единого информационного пространства для образования и науки.
Актуальность темы
Электронные библиотеки обеспечивают эффективный доступ к литературе и научным материалам, расширяя возможности обучения и исследований в вузах. Они способствуют интеграции образовательных ресурсов и созданию единого информационного пространства для студентов и преподавателей. В эпоху цифровизации традиционные библиотеки дополняются и во многом преобразуются именно под влиянием ЭБ. Удобные поисковые инструменты и онлайн-доступ делают учебный процесс гибче и мобильнее, позволяя оперативно находить необходимую информацию. Поэтому изучение ЭБ актуально для развития библиотечно-информационной инфраструктуры вузов и поддержки научной деятельности.
Электронные библиотеки обеспечивают эффективный доступ к литературе и научным материалам, расширяя возможности обучения и исследований в вузах. Они способствуют интеграции образовательных ресурсов и созданию единого информационного пространства для студентов и преподавателей. В эпоху цифровизации традиционные библиотеки дополняются и во многом преобразуются именно под влиянием ЭБ. Удобные поисковые инструменты и онлайн-доступ делают учебный процесс гибче и мобильнее, позволяя оперативно находить необходимую информацию. Поэтому изучение ЭБ актуально для развития библиотечно-информационной инфраструктуры вузов и поддержки научной деятельности.
Основные понятия
Электронная библиотека (ЭБ) – информационная система для организации, хранения и использования коллекции электронных объектов. По определению отечественных стандартов, ЭБ «предназначена для организации хранения упорядоченного фонда электронных объектов и обеспечения доступа к ним с помощью единых средств навигации и поиска». В более широком смысле, ЭБ представляет собой упорядоченную коллекцию разнородных электронных документов (книг, журналов, медиафайлов), снабжённых средствами навигации и поиска. Она может быть как веб-порталом, так и специализированной программой, аккумулирующей электронные тексты и аудио/видео.
Электронно-библиотечная система (ЭБС) – обязательный элемент библиотечно-информационного обеспечения высшего образования, представляющий собой базу данных учебно-методической и иной образовательной литературы. ЭБС – это информационная система, которую можно рассматривать как «базу данных, содержащую издания учебной, учебно-методической и иной литературы, используемой в образовательном процессе». В практике одна ЭБС может быть создана вузом (внутренняя система) или предоставлена внешним провайдером (внешняя система), агрегируя лицензированные материалы от издателей. По мнению специалистов, ЭБС – это «информационная система, основанная на заданной архитектуре и предоставляющая пользователю всю функциональность, определяемую задачами данной электронной библиотеки».
Метаданные – структурированная информация о данных (о содержимом или объекте). Метаданные описывают признаки и свойства цифровых объектов (автор, название, год, ключевые слова и пр.) и обеспечивают эффективный поиск и управление ресурсами. Говорят, что «метаданные – это информация о другой информации», помогающая автоматически искать и управлять большими информационными потоками. В электронных библиотеках метаданные используются, например, для построения каталожных записей, описаний документов и упорядочивания коллекций.
Операторы ЭБ/ЭБС – организации или подразделения, отвечающие за создание, наполнение и поддержку электронных библиотек и систем. Это могут быть библиотеки (национальные, университетские), издательства, коммерческие образовательные компании или консорциумы. Оператор обеспечивает наполнение фонда, техническую поддержку и доступ пользователей к ресурсам.
Объекты и контент ЭБ – сами цифровые материалы: оцифрованные тексты книг и журналов, электронные учебники, диссертации, научные статьи, графические и мультимедийные файлы. В состав контента входят как полные тексты документов, так и их фрагменты, изображения, таблицы, учебные видеолекции и др. Контент систематизируется по темам, дисциплинам, авторам или жанрам для удобства навигации.
Характеристика
Характеристика ЭБ (поиск, доступ, контент, хранение)
Поисковые возможности
ЭБ оснащены мощными средствами навигации и поиска. Пользователи могут искать по полям метаданных (автор, заглавие, ключевые слова), по содержанию документов или по категориям. Системы часто поддерживают полнотекстовый поиск, фильтрацию по автору/дисциплине и тематические рубрики. Это значительно ускоряет нахождение нужных материалов по сравнению с традиционными каталогами. Современные системы предлагают также фонетический поиск, автоматические подсказки и рекомендации смежных документов. Поиск работает круглосуточно и независимо от местоположения читателя.
Доступ к ресурсам
Электронные библиотеки предоставляют доступ через Интернет – с любых устройств (компьютеры, планшеты, смартфоны). Доступ может быть свободным или требовать аутентификации (регистрации, входа через учебный аккаунт). Например, Национальная электронная библиотека (НЭБ) и некоторые открытые ресурсы позволяют всем пользователям бесплатно читать и скачивать материалы. Другие ЭБС (коммерческие или институциональные) предоставляют доступ только по подписке или через библиотечную систему своего вуза. В большинстве случаев адрес ресурса является единой точкой входа – пользователь пользуется веб-порталом или мобильным приложением. Системы обеспечивают управление правами доступа (доступность текстов может ограничиваться лицензиями или авторскими правами).
Контент и форматы
Электронные библиотеки содержат разнообразные форматы: текстовые (PDF, HTML, DjVu), графические (иллюстрации, схемы), аудио и видео. Поиски могут возвращать как отсканированные страницы книг, так и текстовые документы, электронные учебники, методические пособия, журнальные статьи. Многие ЭБС интегрируют мультимедийный контент (лекции, подкасты, инфографику). Разные системы могут специализироваться на конкретных жанрах (научная, учебная, художественная литература, нормативные документы и т.д.). Полноценное хранение и резервирование цифровых фондов – задача операторов ЭБ. Файлы обычно хранятся на серверах с высоким уровнем отказоустойчивости, а метаданные документов поддерживаются в базе данных для быстрого доступа.
Хранение и сохранность
Информация в ЭБ централизованно хранится в электронном виде, что позволяет без износа обеспечить многократное использование. Для сохранности данных используются резервные копии, распределённые хранилища и протоколы репликации. Ключевые документы могут храниться на нескольких серверах и в архивах. Некоторые системы периодически проверяют актуальность форматов (для предотвращения устаревания данных) и осуществляют миграцию в новые форматы хранения. Таким образом, электронные библиотеки не подвержены физическому износу бумаги, но требуют надежных ИТ-инфраструктур для долгосрочного сохранения коллекций.
ЭБ оснащены мощными средствами навигации и поиска. Пользователи могут искать по полям метаданных (автор, заглавие, ключевые слова), по содержанию документов или по категориям. Системы часто поддерживают полнотекстовый поиск, фильтрацию по автору/дисциплине и тематические рубрики. Это значительно ускоряет нахождение нужных материалов по сравнению с традиционными каталогами. Современные системы предлагают также фонетический поиск, автоматические подсказки и рекомендации смежных документов. Поиск работает круглосуточно и независимо от местоположения читателя.
Доступ к ресурсам
Электронные библиотеки предоставляют доступ через Интернет – с любых устройств (компьютеры, планшеты, смартфоны). Доступ может быть свободным или требовать аутентификации (регистрации, входа через учебный аккаунт). Например, Национальная электронная библиотека (НЭБ) и некоторые открытые ресурсы позволяют всем пользователям бесплатно читать и скачивать материалы. Другие ЭБС (коммерческие или институциональные) предоставляют доступ только по подписке или через библиотечную систему своего вуза. В большинстве случаев адрес ресурса является единой точкой входа – пользователь пользуется веб-порталом или мобильным приложением. Системы обеспечивают управление правами доступа (доступность текстов может ограничиваться лицензиями или авторскими правами).
Контент и форматы
Электронные библиотеки содержат разнообразные форматы: текстовые (PDF, HTML, DjVu), графические (иллюстрации, схемы), аудио и видео. Поиски могут возвращать как отсканированные страницы книг, так и текстовые документы, электронные учебники, методические пособия, журнальные статьи. Многие ЭБС интегрируют мультимедийный контент (лекции, подкасты, инфографику). Разные системы могут специализироваться на конкретных жанрах (научная, учебная, художественная литература, нормативные документы и т.д.). Полноценное хранение и резервирование цифровых фондов – задача операторов ЭБ. Файлы обычно хранятся на серверах с высоким уровнем отказоустойчивости, а метаданные документов поддерживаются в базе данных для быстрого доступа.
Хранение и сохранность
Информация в ЭБ централизованно хранится в электронном виде, что позволяет без износа обеспечить многократное использование. Для сохранности данных используются резервные копии, распределённые хранилища и протоколы репликации. Ключевые документы могут храниться на нескольких серверах и в архивах. Некоторые системы периодически проверяют актуальность форматов (для предотвращения устаревания данных) и осуществляют миграцию в новые форматы хранения. Таким образом, электронные библиотеки не подвержены физическому износу бумаги, но требуют надежных ИТ-инфраструктур для долгосрочного сохранения коллекций.
Отличие от традиционных библиотек
Материальный носитель
В традиционной библиотеке документы представлены бумажными носителями (книги, журналы). В электронной библиотеке – только цифровые копии или born-digital материалы. У пользователя нет необходимости посещать читальный зал или брать книгу физически. Доступ к ресурсам – онлайн, 24/7.
Поисковые методы
Традиционные библиотеки ориентируются на систематические или алфавитные карточные каталоги. Электронные используют полнотекстовый поиск и интерактивные интерфейсы. Пользователю достаточно ввести запрос, а не «бегать» между разделами физического склада.
Обновление и доступность
ЭБ обновляются непрерывно – по мере поступления новых оцифрованных материалов или поступления электронных изданий. Традиционная библиотека обновляется по мере оцифровки или закупки новых печатных книг. ЭБ доступны сразу после публикации или оцифровки, без задержек на доставку/регистрацию физического экземпляра.
Функционал сервисов
ЭБ способны автоматически генерировать гиперссылки между текстами, поддерживать закладки, комментирование, экспорт цитат и другие интерактивные функции, недоступные в обычной библиотеке. Например, можно мгновенно перейти к указанной странице, сделать заметку, скачать фрагмент. В традиционной библиотеке такой уровень интерактивности ограничен.
В традиционной библиотеке документы представлены бумажными носителями (книги, журналы). В электронной библиотеке – только цифровые копии или born-digital материалы. У пользователя нет необходимости посещать читальный зал или брать книгу физически. Доступ к ресурсам – онлайн, 24/7.
Поисковые методы
Традиционные библиотеки ориентируются на систематические или алфавитные карточные каталоги. Электронные используют полнотекстовый поиск и интерактивные интерфейсы. Пользователю достаточно ввести запрос, а не «бегать» между разделами физического склада.
Обновление и доступность
ЭБ обновляются непрерывно – по мере поступления новых оцифрованных материалов или поступления электронных изданий. Традиционная библиотека обновляется по мере оцифровки или закупки новых печатных книг. ЭБ доступны сразу после публикации или оцифровки, без задержек на доставку/регистрацию физического экземпляра.
Функционал сервисов
ЭБ способны автоматически генерировать гиперссылки между текстами, поддерживать закладки, комментирование, экспорт цитат и другие интерактивные функции, недоступные в обычной библиотеке. Например, можно мгновенно перейти к указанной странице, сделать заметку, скачать фрагмент. В традиционной библиотеке такой уровень интерактивности ограничен.
Преимущества и недостатки ЭБ
Преимущества ЭБ
- Широкий доступ и удалённостьПользователи могут работать с ресурсами ЭБ из любой точки мира, где есть интернет. Нет зависимости от графика работы или географии библиотеки
- Объём и разнообразие контентаЭлектронные фонды могут быть очень большими: система может хранить миллионы документов разного типа (учебники, статьи, изображения, видео). Например, «Фундаментальная электронная библиотека» содержит полные тексты тысяч трудов по классике науки и искусства.
- Быстрый поиск и навигацияМетаданные и поисковые алгоритмы позволяют мгновенно находить информацию. Можно искать по словам, авторам, темам, что ускоряет исследования и подготовку учебных материалов.
- Интерактивность и мультимедиаЭБ могут включать в себя аудио- и видеоэлементы, гиперссылки, интерактивные схемы и т.д., что невозможно в печатной библиотеке.
Недостатки ЭБ
- Необходимость оборудования и связиДоступ к ЭБ требует компьютера или мобильного устройства и стабильного интернета. В зонах с плохим интернетом или при его отсутствии ЭБ недоступны
- Авторские права и лицензииМногое из платного контента ЭБ доступно только по подписке или в пределах институционального доступа. Права на использование строго регулируются, в отличие от свободной книжной полки в читальном зале.
- Технические ограниченияЭлектронные системы могут быть подвержены сбоям, вирусам, отказам сервера. Необходимы регулярное техническое обслуживание и защита данных. В случае технических проблем доступ к большой части фонда может временно исчезнуть.
- Потеря «эффекта книги»Некоторым читателям неудобно читать длинные тексты с экрана или нет ощущения библиотеки как отдельного пространства. Кроме того, не все бумажные книги издаются в цифровом виде, некоторые редкие издания могут быть недоступны.
Доступ
Среди российских электронных библиотек и систем можно выделить две группы по способу доступа:
Без регистрации (открытый доступ) – ЭБ, к ресурсам которых можно подключиться без личного кабинета. Например, Киберленинка, Российская национальная библиотека, Российская государственная библиотека]. Эти ресурсы предоставляют широкий бесплатный доступ к большому числу книг, диссертаций, статей и других материалов.
С регистрацией (парольный доступ или подписка) – большинство коммерческих и вузовских ЭБС. К примеру, системы издательства «Лань» , «Znanium», BOOK.ruпредоставляют доступ только после оплаты или входа по логину. Многие учебные вузы подключают такие системы для студентов и преподавателей. Также к регистрации может требовать подключение к электронной почте вузов, корпоративным сетям. Существует и гибридная модель: часть контента доступна всем, а за премиум-материалы нужно платить.
Без регистрации (открытый доступ) – ЭБ, к ресурсам которых можно подключиться без личного кабинета. Например, Киберленинка, Российская национальная библиотека, Российская государственная библиотека]. Эти ресурсы предоставляют широкий бесплатный доступ к большому числу книг, диссертаций, статей и других материалов.
С регистрацией (парольный доступ или подписка) – большинство коммерческих и вузовских ЭБС. К примеру, системы издательства «Лань» , «Znanium», BOOK.ruпредоставляют доступ только после оплаты или входа по логину. Многие учебные вузы подключают такие системы для студентов и преподавателей. Также к регистрации может требовать подключение к электронной почте вузов, корпоративным сетям. Существует и гибридная модель: часть контента доступна всем, а за премиум-материалы нужно платить.
Жанры контента
Электронные библиотеки включают разнообразные жанры и тематики. Среди наиболее распространённых жанров контента в вузовских ЭБ/ЭБС можно выделить:
Учебная и учебно-методическая литература – учебники, учебные пособия, справочники для студентов и преподавателей. Часто самые массовые коллекции ЭБС.
Научная литература – монографии, диссертации, журнальные статьи по всем отраслям науки (естественные, технические, гуманитарные дисциплины). Это ключевой контент для научно-исследовательской деятельности студентов и учёных.
Художественная литература и словари – классическая и современная художественная литература, словари и энциклопедии. Примеры – фонды «Литература России» в РГБ, проекты по оцифровке фольклора или редких рукописей.
Юридические и нормативные документы – электронные сборники законов, стандартов, отраслевые документы. Например, специализированные ЭБ по праву содержат кодексы и законы РФ в электронном виде.
Педагогические пособия и детская литература – учебные материалы для школьников и детей. Существуют и детские электронные библиотеки, специально адаптированные для юных читателей. Особенно это актуально в дистанционном образовании. (Как отмечают исследователи, в ЭБ для детей важно понятное оформление и аудио/видео компоненты).
Мультимедиа и интерактив – помимо текста, некоторые ЭБ содержат видео-лекции, образовательные курсы, подкасты. Хотя это не «традиционный» жанр книги, мультимедиа всё чаще интегрируют в образовательные порталы.
Электронные библиотеки включают разнообразные жанры и тематики. Среди наиболее распространённых жанров контента в вузовских ЭБ/ЭБС можно выделить:
Учебная и учебно-методическая литература – учебники, учебные пособия, справочники для студентов и преподавателей. Часто самые массовые коллекции ЭБС.
Научная литература – монографии, диссертации, журнальные статьи по всем отраслям науки (естественные, технические, гуманитарные дисциплины). Это ключевой контент для научно-исследовательской деятельности студентов и учёных.
Художественная литература и словари – классическая и современная художественная литература, словари и энциклопедии. Примеры – фонды «Литература России» в РГБ, проекты по оцифровке фольклора или редких рукописей.
Юридические и нормативные документы – электронные сборники законов, стандартов, отраслевые документы. Например, специализированные ЭБ по праву содержат кодексы и законы РФ в электронном виде.
Педагогические пособия и детская литература – учебные материалы для школьников и детей. Существуют и детские электронные библиотеки, специально адаптированные для юных читателей. Особенно это актуально в дистанционном образовании. (Как отмечают исследователи, в ЭБ для детей важно понятное оформление и аудио/видео компоненты).
Мультимедиа и интерактив – помимо текста, некоторые ЭБ содержат видео-лекции, образовательные курсы, подкасты. Хотя это не «традиционный» жанр книги, мультимедиа всё чаще интегрируют в образовательные порталы.
История развития ЭБ в России
Первым шагом в истории электронной библиотеки был Проект «Гутенберг» (1971) – оцифровка классических текстов на Западе. Для России ключевой вехой стало создание в 1990-х годах первой русскоязычной онлайн-библиотеки. В Рунете первой электронной библиотекой стала «Библиотека Максима Мошкова» (Lib.ru), запущенная около 1994–1995 гг.. С тех пор развитие ЭБ в России шло по нескольким направлениям: созданию национальных агрегаторов, специализированных научных коллекций и коммерческих систем.
К 2005 году была образована Российская ассоциация электронных библиотек при участии Российской государственной библиотеки и РАН. С 2007 года заработал проект «Научное наследие России» (РАН) для обеспечения доступа к старым научным публикациям. В 2009 году открылись крупные проекты: Президентская библиотека имени Б. Ельцина в Санкт-Петербурге предоставила публичный доступ к историческим документам, а к этому же времени появились и международные инициативы (Europeana). Национальная электронная библиотека (НЭБ), запуск которой был начат Минкультуры РФ, к концу 2010-х объединяла фонды многих библиотек страны. Так, сегодня можно найти оцифрованные коллекции дореволюционных книг, правовые нормативы, материалы научных конференций и многое другое.
Таким образом, с конца XX века и по настоящее время в России сформировалось множество электронных библиотек: от крупнейших государственных (РГБ, РНБ, Президентская библиотека) до универсальных интернет-архивов (CyberLeninka, eLIBRARY.ru). Развитие ЭБ продолжается, отражая потребности образования и науки: реализуются проекты по оцифровке редких книг, возникают общедоступные образовательные платформы и внедряются новые технологии хранения и поиска.
К 2005 году была образована Российская ассоциация электронных библиотек при участии Российской государственной библиотеки и РАН. С 2007 года заработал проект «Научное наследие России» (РАН) для обеспечения доступа к старым научным публикациям. В 2009 году открылись крупные проекты: Президентская библиотека имени Б. Ельцина в Санкт-Петербурге предоставила публичный доступ к историческим документам, а к этому же времени появились и международные инициативы (Europeana). Национальная электронная библиотека (НЭБ), запуск которой был начат Минкультуры РФ, к концу 2010-х объединяла фонды многих библиотек страны. Так, сегодня можно найти оцифрованные коллекции дореволюционных книг, правовые нормативы, материалы научных конференций и многое другое.
Таким образом, с конца XX века и по настоящее время в России сформировалось множество электронных библиотек: от крупнейших государственных (РГБ, РНБ, Президентская библиотека) до универсальных интернет-архивов (CyberLeninka, eLIBRARY.ru). Развитие ЭБ продолжается, отражая потребности образования и науки: реализуются проекты по оцифровке редких книг, возникают общедоступные образовательные платформы и внедряются новые технологии хранения и поиска.
Примеры российских ЭБ и ЭБС
Российская государственная библиотека (РГБ)
Национальная библиотека РФ, которая предлагает электронные сервисы: «Российская электронная библиотека» (РЭБ) с коллекциями по гуманитарным наукам, порталы цифровых архивов, а также систему рецензируемых изданий.
Российская национальная библиотека (РНБ)
Национальная библиотека России. РНБ размещает в интернете сканы старопечатных и исторических книг, «Портал виртуальных читальных залов», открывает новые коллекции (например, газетные фонды).
Национальная электронная библиотека (НЭБ)
Совместный проект Минкультуры и крупных библиотек, агрегирующий полные тексты книг, журналов и других изданий из фондов РГБ, РНБ и других учреждений. НЭБ предоставляет массовый бесплатный доступ к разнообразному контенту – от классической литературы до научных статей.
CyberLeninka
Открытая научно-образовательная библиотека. Здесь бесплатно публикуются статьи из научных журналов. CyberLeninka функционирует как платформа открытого доступа по принципу «всё для науки» и содержит десятки тысяч статей по разным дисциплинам.
Лань (LanBook)
Коммерческая электронно-библиотечная система издательства «Лань», ориентированная на образовательные учреждения. Включает коллекции учебной литературы, практикумы, справочники, а также аудиолекции. Доступ к Лань для студентов обычно организуется через вуз.
BOOK.ru
Платформа одноимённого издательства учебной литературы. Содержит огромную библиотеку учебников, пособий и методичек, преимущественно для школьного и вузовского образования. Доступ возможен на платной основе или по подписке учебного заведения.
Znanium.com
Электронно-библиотечная система профессиональной литературы. Коммерческий ресурс с учебной и научной литературой различных вузовских направлений, доступный по подписке.
Университетская библиотека «Онлайн»
проект, предоставляющий доступ к учебной и научной литературе для вузов. Включает партнёрские соглашения с издательствами по доступу к электронным книгам
eLIBRARY.ru
Научно-информационная система, объединяющая научные журналы, книги и другие публикации РФ. Содержит рефераты и тексты статей (многие – за плату).
Заключение
Электронные библиотеки преобразуют учебную и научную среду вузов, обеспечивая новый уровень доступности знаний. Они позволяют студентам и преподавателям легко находить и использовать необходимые материалы без географических ограничений, что делает образовательный процесс более гибким и эффективным. В научных исследованиях ЭБ ускоряют сбор информации, предлагают современные аналитические возможности (поиск по полному тексту, анализ цитируемости, интеграция с другими информационными ресурсами). Таким образом, ЭБ и ЭБС выступают важными инструментами единого образовательного пространства и способствуют интеграции науки и образования. Важно также учитывать, что развитие электронных библиотек требует постоянного технического обновления и внимания к авторским правам. Тем не менее, выгоды от их использования – удобство, скорость и объём доступа к информации – делают ЭБ неотъемлемой частью современной вузовской среды.
Информационные ресурсы
Аманова С., Танрыбердиев Т., Гурбанова Г. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ БИБЛИОТЕК // Символ науки. 2023. №2-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-sozdaniya-elektronnyh-bibliotek
Алферьева-термсикос Валерия Борисовна ИНТЕГРАЦИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ БИБЛИОТЕК В ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВУЗА // Эпоха науки. 2023. №35. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya-elektronnyh-bibliotek-v-informatsionnoe-obrazovatelnoe-prostranstvo-vuza
Кудрявцева Екатерина Юрьевна Электронная библиотека // ГИАБ. 2013. №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/elektronnaya-biblioteka
Пронькина Виктория Александровна Электронные библиотеки: вчера, сегодня, завтра // Огарёв-Online. 2014. №17 (31). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/elektronnye-biblioteki-vchera-segodnya-zavtra
Шагеева Д. И. Опыт внедрения электронно-библиотечной системы в образовательную деятельность // Инновационное развитие профессионального образования. 2017. №3 (15). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-vnedreniya-elektronno-bibliotechnoy-sistemy-v-obrazovatelnuyu-deyatelnost
Проверь себя
1. Что такое электронная библиотека (ЭБ)?
A) Сборник только учебных пособий в электронном виде
B) Информационная система для хранения и поиска разнообразных электронных документов
C) Только сайт с научными статьями
D) Электронно-библиотечная система для вузов
2. Какое из следующих утверждений верно для ЭБС (электронно-библиотечной системы)?
A) Это любой сайт, где можно читать книги онлайн
B) Это специализированная система, прежде всего учебно-методической литературы для вузов
C) Это агрегатор только открытых научных статей
D) Это система хранения только аудио- и видеоматериалов
3. Какой из сервисов предоставляет открытый доступ без регистрации?
A) LanBook (Лань)
B) BOOK.ru
C) CyberLeninka
D) Znanium.com
4. Какая организация в 2005 г. объединила российские библиотеки и издательства в Ассоциацию ЭБ?
A) Российская государственная библиотека (РГБ)
B) Президентская библиотека им. Б. Ельцина
C) Российская национальная библиотека (РНБ)
D) Российская ассоциация электронных библиотек (РАЭБ)
A) Сборник только учебных пособий в электронном виде
B) Информационная система для хранения и поиска разнообразных электронных документов
C) Только сайт с научными статьями
D) Электронно-библиотечная система для вузов
2. Какое из следующих утверждений верно для ЭБС (электронно-библиотечной системы)?
A) Это любой сайт, где можно читать книги онлайн
B) Это специализированная система, прежде всего учебно-методической литературы для вузов
C) Это агрегатор только открытых научных статей
D) Это система хранения только аудио- и видеоматериалов
3. Какой из сервисов предоставляет открытый доступ без регистрации?
A) LanBook (Лань)
B) BOOK.ru
C) CyberLeninka
D) Znanium.com
4. Какая организация в 2005 г. объединила российские библиотеки и издательства в Ассоциацию ЭБ?
A) Российская государственная библиотека (РГБ)
B) Президентская библиотека им. Б. Ельцина
C) Российская национальная библиотека (РНБ)
D) Российская ассоциация электронных библиотек (РАЭБ)
Правильные ответы
1 - В
2 - В
3 - С
4 - D
1 - В
2 - В
3 - С
4 - D
Спасибо за внимание!
